Yasue

  文：肯米

在教育領域當中，給學生生活體驗實作是相當重要的事情，也因此個人比較願意以分享的心態與他人做分享，而今天到學校後，發向飼養一個月的鳳蝶終於破蛹而出，於是在下午時，我讓學生進行了一場體驗活動，那就是野放鳳蝶

這是我們斑鳳蝶的新生命誕生，養了一個月之後終於看到它的出現，全班欣喜若狂，於是我選擇在下午自己的課開放給學生到樓下野放蝴蝶



大家小心地打開蓋子，圍在一起看蝴蝶是否想要離開，不過意外的是，開了蓋子蝴蝶依舊卷戀著沙～你卻錯過我的年華～～～～（對不起我失態了），是蝴蝶依舊不想出來啦！


於是大家耐心的等待它的出現，終於，蝴蝶飛了出來，孩子們開心地看著蝴蝶飛了出來，大家的表情好開心啊！



大家目送鳳蝶的離開，看到那一幕好感動阿！

  

接下來回到課堂上，我跟它們說天地萬物的生存之道，其實蝴蝶也有生命，當蝴蝶還沒結蛹時，我看到班上同學去弄箱子，打擾昆蟲的睡眠休息時間，實在不應該，也因此跟孩子們說了一些萬物生存的道理；其實它們都知道怎麼生存，無須人類替它們改變命運，可以讓昆蟲更方便沒錯，但更可以讓那些昆蟲或動物們過自己應該的生活，希望孩子們能夠了解．

說完之後，沒想到孩子們似乎聽懂我想說的，頻頻點頭，我想，如果在這些孩子們的心中種下一顆小種子，知道如何愛惜生命的話，又何嘗不是一種功德呢？

希望妳們都能了解老師所要表達的，加油囉，孩子們